Ateliers scolaires

 

En dehors de mon travail et autour de ma production, je participe à des ateliers en milieu scolaire. Dans ma pratique artistique, je transforme par la photographie ce que je fabrique, ce que je ramasse, au regard du paysage.

Ma méthode de travail est basée sur la spontanéité des enfants. Je ne prépare pas le projet de manière trop formelle car je préfère me laisser guider par leurs envies. Je réunis un ensemble de matériaux (carton, ficelle, colle, peinture), je collecte avec les enfants des matériaux sur place (brindilles, feuilles, pierres).

A partir de ce que l’on trouve, et du ressentit des enfants par rapport à mes propres images, je leur demande de faire des esquisses d’une réalisation éventuelle. Je cherche à les guider mais je ne veux pas les influencer.

Pour moi, tout passe par le dessin. Il permet d’appréhender un projet, de montrer de quoi il en retourne, s’il est réalisable, et de le transmettre visuellement aux autres.

Chaque enfant réfléchit de manière individuelle, puis en fonction des correspondances et des sensibilités, la construction s’effectue en groupe. Il est important qu’il y ait un échange pour que les idées circulent et évoluent.

Je présente aux enfants mes photographies pour qu’ils comprennent ma méthode de travail et qu’ils en saisissent les artifices.

J’explique le fonctionnement d’un appareil photo afin qu’ils conçoivent le mécanisme. Je souhaite qu’ils appréhendent chaque étape du projet pour qu’ils puissent en garder quelque chose.